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巧用英语小练笔，提升小学生思维能力

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摘要摘要：在国家提出了新的教学政策背景下，要求学生在学习的过程中，能够自觉对相关的知识点进行研究，在探索的过程中提升自身的综合能力。对于小学英语来说，需要学生具备一定的写作能力，因此教师在进行英语教学时，应根据学生的学习基础，选择恰当的方式促使他们通过英语小练笔的方式，训练自身的思维能力。本文主要对巧用英语小练笔，提升小学生思维能力进行浅析。

DOI rdx20ze5jl/5037701

作者卢维

机构地区陕西省咸阳市渭城区文汇路小学 712000

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词英语小练笔思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）