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小学体育情境教学法的实施

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摘要摘要：在小学体育教学中应用情景教学法可以增强学生在小学体育课堂中的参与积极性，增强学生的体育核心素养，提升小学体育课堂质量。体育老师必须真正改变传统的教学思想和意识，积极的从各个角度和各个方面寻找办法调动学生的积极性，以提高体育教育效果，改善学生的健康状况，增强学生体质，让小学体育课堂出彩。本文重点探究小学体育情境教学法实施问题以及实施策略，以供专业人士参考。

DOI ojny2nkx4r/5045337

作者刘洪雨

机构地区依安县实验小学 161500

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学体育情境教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）