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新课改背景下小学数学的创新教学策略探究
新课改背景下小学数学的创新教学策略探究
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摘要
摘要:基于新课程改革的教育背景下,很多的小学数学教师都开始意识到传统的课堂教学模式,已经无法满足新课标所提出的素质教育要求。这也促使小学数学教师相继开展了创新教学工作,而新课标也为小学数学教师的创新教学指明了方向。需要教师能够以促进学生的全面发展为前提,注重突出学生的主体地位,有效培养学生的数学综合素养。
DOI
pj0vkzw8dy/5049403
作者
李宗英
机构地区
山东省滨州市惠民县第一实验学校,251700
出处
《中小学教育》
2020年17期
关键词
新课程改革
小学数学
创新教学
策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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