新课标背景下初中数学创新教学策略探究

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摘要 摘要:新课标背景下,很多教师在教学中存在着传统模式与新的教学理念之间的冲突,导致课堂教学很难顺利且高效地进行,从而致使学生学习兴趣和教学效果没有达到最佳状态。对于初中数学而言,数学是一门实践性较强的学科,学好数学学科有助于激发学生的思维能力,为学生将来学好计算机类、机械类等其他学科打下坚实的基础。因此,在当今新课标背景下的初中数学教学,教师应积极探索创新更多合理的教学策略,注重培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,进而逐步提升教学的有效性,促进学生的全面发展。基于此,本文以新课标为视角对初中数学创新教学的策略进行探讨分析,希望可以助力数学教育事业的发展。
作者 唐佳
出处 《教学与研究》 2023年22期
出版日期 2024年01月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)