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浅谈初中音乐教学效果有效优化策略

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摘要摘要：在素质教育的背景下，音乐教学的重要性已被人们所看到。在初中阶段，教育者要发挥音乐学科的优势，激发学生对美的追求，促使学生塑造良好的情感道德，提高学生的综合素质。这就要求初中英语教师应该为学生提高高效的音乐教学。在此，本文从“培养兴趣，打好学习的基础”“小组合作，激发学生探究热情”“渗透情感，促使学生得到情感熏陶”“实践训练，锻炼学生的创作力”这几方面出发，对于初中音乐教学的有效开展策略进行了一定的探讨。

DOI 3j7kwl3vd1/5049905

作者刘小四

机构地区安徽省淮南市寿县安丰镇安丰初级中学 232251

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词初中音乐兴趣实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）