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初中语文核心素养教学探究

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摘要摘要：初中一年级是学生在中学学习的开始阶段，初中语文课程相较小学更加难以理解且存在更大的挑战。在这段时间内教师需要通过多样化的教学手段为初中生塑造语文核心素养，增强初中生语文知识理解，提升语文学习效率。因此，教师在教学初中语文时可以运用游戏教学，塑造语文语感；使用情景教学，提高字词理解；拓展课外教学，增强写作能力等教学手段教导学生，进而促进初中生语文核心素养的快速养成。

DOI 6jrwnx3545/5050187

作者张义华

机构地区陕西省汉中市龙岗学校，723102

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词初一语文初中生教师核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）