柔性管理在中职班主任管理中的应用探讨-中国期刊网

摘要摘要：素质教育下的中职班主任管理工作需要以学生为中心，注重成长规律和个人认识，从学生的角度做工作改进，推动自主发展，消除抵触心理。柔性管理的应用可以让中职班主任管理工作有效开展，改变硬性管理下学生接受效果差，有较强逆反的问题。在实际的管理中，除策略上要注意当前工作的不足，重视学生的性格特点，给予理解和支持，针对思想成长做德育设计，建设班级自主管理，从而让中职学生得到学习和生活的综合性发展。