摘要
摘要：近年来，伴随着我国教育事业的深入改革与发展，教育的侧重点也发生了本质性的转移，在教育过程中将更多的精力放在中职学生的群体上面，更多地侧重于中职院校学生工作能力以及学生管理工作方面。新时期背景下的柔性管理教育理念就是在此种教学背景下产生的，柔性管理就是针对院校学生开展具有人性化的教育教学，有效培养中职院校学生的综合素质及能力，进一步激发院校学生内在的潜能，进而为学生打造更加良好的学习心理状态，使院校学生能够得到全面发展，成为我国建设发展的栋梁之才。本文笔者将针对中职院校柔性管理在班主任管理工作中的实际应用展开探究，对人性化管理方式进行深层次剖析，希望能够对中职院校班主任管理工作的有序开展提供参考。
出版日期
2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
