柔性管理在中职班主任管理中的应用分析-中国期刊网

摘要摘要：中职学校学生的特殊性，要求班主任在班级管理过程中要刚柔并济。原则性的问题要严格要求，除此之外，在一些班级事务的处理上则需柔情处理，表达爱是一门艺术，在表达的时间和形式上都需要思考、设计。柔性管理，简言之，就是以人性化管理为内涵，人格平等、互相尊重为条件，全力打造轻松、舒适、和谐的班级氛围，助力良好班风和学风的形成，全面促进学生的身心健康发展。