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高中历史教学中渗透"家国情怀"核心素养的基本策略

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摘要摘要：本文以高中历史教学中渗透家国情怀的意义为切入点，阐述了高中历史教学中家国情怀的渗透策略，以期为历史教师提高高中历史教学的质量及学生的历史核心素养提供参考。

DOI 2d37wng749/5056791

作者存霞

机构地区陕西省丹凤中学 726200

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词高中历史教学家国情怀核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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