简介：摘要：面对时代的进步与社会的迅猛发展，基础工程项目建设也越来越复杂，给施工技术与工程质量带来严峻挑战。对于提高灌区水资源利用率和输水效率都有着积极作用，可实现水资源节约，具体采用该技术施工作业时要考虑到工程地质条件、防渗标准、气候环境以及工艺要求等，确保将技术的优势体现出来。本文通过分析灌区节水改造工程中渠道防渗技术应用的意义，进一步分析了渠道防渗关键技术在灌区节水工程中的实践应用。

简介：摘要：随着国家对农村发展的重视，新农村建设得到加强，而且随着社会经济水平的提高，人们的生活质量水平也得到提高，人们的健康意识不断增强。从实际来看，虽然国家加强了饮水工程的建设力度，但是农村饮水安全工程的管理仍然存在问题，农村饮水安全工程的建设和管理成为当前亟待解决的问题。本文对农村饮水安全工程的管理现状进行分析，找出存在的问题，并提出相应的改善措施，旨在完善农村饮水安全工程建设管理工作，提高管理水平，以供交流参考。

简介：

简介：【摘要】古诗词作为我国传统优秀文化的重要组成，语言文字中渗透着深厚的文化底蕴，有着神秘而精粹的语言美，是我国民族文化的瑰宝。同时，古诗词感情丰富，意蕴深远，在语文教学中具有重要地位。本文以教材为基点，依据学生学习兴趣及习惯，探讨小学语文古诗词教学的有效性策略，让学生乐在其中，得到提升。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，智能化技术在机械工程自动化领域的应用日益广泛。本文深入探讨了智能化技术在机械工程设计、制造、故障诊断与管理等多个方面的具体应用。首先概述了智能化技术与机械工程自动化的基本概念，并分析了其应用前景。接着详细阐述了智能化技术在机械工程设计中的优化与仿真、在制造过程中的智能控制与调度、在故障诊断中的智能方法与预防维护，以及在工程管理中的智能化管理系统。此外，本文还讨论了智能化技术当前面临的挑战以及未来的发展趋势。通过全面的分析和案例研究，展示了智能化技术在提升机械工程效率、质量和可靠性方面的巨大潜力。

简介：【摘要】目的：分析在普外科护理教学中应用PBL、思维导图与空间课堂联合教学法的效果。方法：选取我院普外科护理专业的76位见习生或实习生作为实验对象，实验时间为2022年11月至2023年12月，采用抽样调查法分两组，38位见习生或实习生为常规组，实施传统教学方式，38位见习生或实习生为研究组，实施PBL、思维导图与空间课堂联合教学法，比较两组见习生或实习生的综合能力。结果：常规组的综合能力分数低于研究组，p＜0.05。结论：采用PBL、思维导图与空间课堂联合教学的方式对普外科护理专业的见习生或实习生开展教学，不仅能够提高见习生或实习生对护理知识的掌握度，还能够提高学生的综合能力。

简介：【摘要】目的：分析在普外科护理教学中应用以问题为导向的教学方法的效果。方法：将2021年10月至2023年5月在我院普外科学习护理知识的62位实习生作为研究对象，采用随机数字法表分两组，31位实习生为对照组，31位实习生为实验组，两组分别实施常规教学方式和以问题为导向的教学方法，比较两组实习生理论知识考核成绩和技能操作能力。结果：对照组理论知识考核成绩分数、技能操作能力评分少于实验组，p＜0.05。结论：以问题为导向的教学方法应用在普外科护理教学中的效果是较佳的，不仅能够提高实习生的综合素养，还能够提高教学质量。

简介：【摘要】 目的 分析品管圈活动在颅脑外伤手术护理中的应用效果。方法 选择2023年1月至2023年12月于本院进行治疗的74例颅脑外伤手术患者，随机分成两组。对照组给予常规护理，观察组给予品管圈活动护理。对比两组术后并发症情况。结果  较对照组，观察组术后并发症发生率更低（P<0.05）。结论 品管圈活动的实施，能够有效降低颅脑外伤手术患者术后并发症发生的危险。

简介：[摘 要] 目的 分析冠心病心绞痛病人中实施氯吡格雷及阿司匹林肠溶片治疗的效果。方法 选取四川省第五人民医院收治的64例冠心病心绞痛患者，分别行阿司匹林肠溶片治疗（对照组）及氯吡格雷+阿司匹林肠溶片治疗（观察组），比较两组疗效。结果 观察组疗效为96.88%（31/32）高于对照组78.13%（25/32），P<0.05。结论 该联合治疗方案能够提高疗效，减轻患者的心绞痛症状。

简介：摘要：创造性戏剧具有参与性、即兴性、创造性等特点，将其融入小学音乐欣赏课教学中，有助于实现小学音乐欣赏教学的目标。然而，新课程变化对小学各个学科提出新的要求，小学音乐欣赏教学是达到综合素养的一种路径，教师要注意营建良好的课堂环境，以生动活泼、愉快的气氛唤醒学生的音乐欣赏能力和意识，并以循序逐步的指导和实际的练习，促进学生的音乐欣赏能力得到有效地提高。

简介：摘要：随着全球化的不断发展，英语已成为一种国际通用语言。在这个全球化的世界中，掌握英语意味着打开了通往世界各地的大门。对于初中生来说，学习英语不仅是一门学科的学习，更是对未来生活的重要准备。而通过初中英语教师在课堂上的互动性引导教学，能够深入发挥学生在学习英语上的主体性作用。但是按照传统方式下的初中英语课堂教学模式，并不能获得更佳理想化的教学成效。为此本文提出初中英语课堂互动式教学中等四点有效策略分析，力图为改善初中英语课堂教学现状提出有效建议。

简介：【摘要】目的 观察手术室保温护理干预在全身麻醉手术患者护理中的效果。方法 按照不同护理方法，将本院2020年11月-2021年12月中收治的64例全身麻醉手术患者，分为对照组与实验组，各32例。其中给予对照组常规护理，给予实验组手术室保温护理，比较两组不良事件发生率与手术指标变化情况。结果 经护理，对照组在各项手术指标改善上，要比实验组差，有统计学意义（P<0.05）；在不良事件发生上，实验组明显低于对照组，差异性明显（P<0.05）。结论 选择手术室保温护理模式，对全身麻醉手术患者进行护理，可以在改善各项手术指标的同时，减少不良事件的发生，存在推广价值。

简介：摘要：本文旨在探讨公路工程施工技术与管理的优化研究。通过分析当前公路工程施工存在的问题与挑战，提出优化施工技术和管理的策略与方法，旨在提高公路工程施工效率和质量。

简介：摘要：本文旨在探讨公路工程桥梁结构健康监测与维护管理的研究。通过对桥梁结构监测技术和维护管理方法的分析，研究提出有效的桥梁健康监测方案和维护管理策略，旨在延长桥梁寿命、提高安全性。

简介：

简介：【摘要】目的：研究在肝癌手术患者治疗时采取围手术期循证护理方案对提升患者生活质量等情况的影响。方法：对来自2020年1月到2022年12月期间的肝癌患者50例进行手术治疗，在治疗的过程中，按照随机分组的方法将实施常规护理的25例患者纳入对照组，将实施围手术期循证护理干预的25例患者纳入观察组，对比两组患者护理后的生活质量情况。结果：护理后，观察组患者在角色情况、认知情况、社会行为情况、情绪情况、躯体情况方面的得分均高于对照组，P＜0.05。结论：在肝癌手术患者治疗时采取围手术期循证护理方案能够显著提升生活质量，可在临床上推广。

简介：摘要:本文探讨了基于核心素养的高中语文教学中“以读促写”的实践方法。首先，分析了“以读促写”教学对学生核心素养培养的重要性；其次，探讨了如何通过阅读优秀作品激发学生的写作灵感和提升写作表达能力；最后，总结了实施“以读促写”教学的方法与策略，以及对学生写作素养的影响。

简介：摘要：随着科技的不断进步和社会对食品安全的关注度增加，果蔬农残速测技术成为当前食品安全领域的热点之一。对果蔬中的农药残留进行快速、准确的检测对于保障消费者健康至关重要。本文旨在探讨果蔬农残速测技术在食品安全检测中的应用、面临的挑战以及未来的发展展望。

简介：【摘要】目的 观察干预性护理应用于手术室患者中对预防其出现低体温现象的效果。方法 按照不同护理方法，将本院2021年8月—2022年8月中收治的70例患者，分为对照组与观察组，各35例。其中给予传统护理的为对照组，在此基础上给予观察组干预性护理，对比两组体温变化情况与手术指标。结果 经护理，观察组体温变化情况更稳定，临床手术指标改善情况更好，与对照组比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 将干预性护理，应用到手术室患者中，可以预防低体温的发生，降低手术中的出血量，缩短住院时间，存在推广价值。

简介：摘要：本文旨在探讨高中语文大单元教学中，如何将教学内容与学习任务深度融合，以提高学生的学习效果和语文素养。通过部编本教材的实例分析，本文提出了针对性的教学策略和建议，以期为高中语文教学提供有益的参考。