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如何在教学实践中培养学生的数据分析观念

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摘要摘要：数据分析是统计的核心，统计是与数据打交道的科学，在学生学习统计与概率的知识时，他们会接触到大量的数据，培养学生的数据分析观念，在一定程度上能培养学生用数学的角度去思考问题的思维模式，和提高学生运用数据分析问题、解决问题的能力。文章主要阐述了如何在教学实践中培养学生的数据分析观念。

DOI ojny5wy14r/5057661

作者李晓婷

机构地区武汉市洪山区第五小学430000

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词数据数据意识数据分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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