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浅析学生数据分析观念的培养
浅析学生数据分析观念的培养
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摘要
'数据分析观念'作为小学数学教学的核心词语之一,教师要改变传统单一的教学模式,要求站在宏观的立场与角度上,挖掘教材的教学价值,以使学生的数据分析观念真正得到培养。
DOI
zdl3qeqmdl/2164916
作者
林洪春
机构地区
不详
出处
《学苑教育》
2019年6期
关键词
小学数学
课堂教学
数据分析观念
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学苑教育
2019年6期
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