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小学高段语文交际语境写作教学的实践与思考
小学高段语文交际语境写作教学的实践与思考
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摘要
摘要:写作与阅读一样,是语文教学的重中之重,其不仅在考卷中占据大量分值,还是提高学生表达交流能力的必要途径。写作是通过书面形式表达的方式,其最本质的目的应是交流。写作教学旨在通过教师的引导和传授、学生习得书面交流经验和技能。而小学高段是培养习惯,训练思维的黄金时期,也是最能发挥好真实写作的阶段。
DOI
7j6w7zeq40/5064290
作者
白思敏
机构地区
浙江省温州市平阳县萧江镇第三小学 325400
出处
《中小学教育》
2020年33期
关键词
小学高段
写作教学
交际语境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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