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研究高中生班级自主管理能力培养策略

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摘要摘要：教育名家蒋自立先生结合一生的教育思考和实践旗帜鲜明地提出：“真正的教育是他教师教育与自教师教育的和谐统一，自教师教育才是教育的真正归宿”。作为一名教育工作者，教师切身体会到了自教师教育的魅力所在，也体会到了自教师教育带给教师的成功和喜悦。因此，本文笔者则从研究高中生班级自主管理能力培养策略方面进行分析。

DOI lj10q8624v/5065020

作者杨成锦

机构地区广西南宁市武鸣区府城高级中学 530109

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词高中班主任班级管理自教师教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）