农村小学班级自主管理能力培养策略

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摘要 摘要:学校除了要对学生进行理论知识教育,帮助学生掌握科学知识之外,还应该培养学生的良好品格,健全学生的人格,让学生得到全面发展。特别是在农村小学中,由于教育的落后,教师的教学观念也十分局限,往往忽视了对学生的品格、人格培养。因此,本文主要阐述农村小学班级自主管理能力培养的有效策略。
出处 《中小学教育》 2022年12期
出版日期 2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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