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小学高段数学教学中德育教育的渗透

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摘要摘要：在新课改和素质教育中都提出要重视学生的德育教育，而小学阶段正是学生培养良好的行为习惯和道德素质的重要时期，所以老师要重视在这一时期对学生的德育教育。数学作为小学阶段的主要课程之一，也应该注重在课堂教学的过程中融入德育教育，发挥数学教学在德育教育中的作用，在潜移默化中促进学生的全方位发展，让学生的综合素质可以得到更好的提升。

DOI lj10q8rr4v/5065168

作者林艳

机构地区四川省成都市双流区四川大学西航港实验小学 610200

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词小学数学课堂教学德育教育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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