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信息技术与初中语文阅读教学整合的策略

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摘要摘要：在当前的社会背景下，信息技术在教育行业和应用中得到了推广。不仅实现了教育资源的优化配置和利用，而且促进了教学方式的转变，有助于改善教学环境，使学生在更加轻松、愉快的氛围中学习知识，不断提高教学质量，促进学生学术素养的发展。在此基础上，结合个人教学经验，在分析信息技术的基础上，进入新时代的教学哲学，提出了初中语文阅读教学整合策略，旨在丰富教学内容，创新教学模式，提高学生的学习兴趣，进而提高教学效果。

DOI wjvo7kg647/5075074

作者叶琳

机构地区广西壮族自治区柳州市德润中学，广西柳州545000

出处《中国教师》 2020年33期

关键词初中语文阅读教学信息技术整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）