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《中小学教育》
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2020年19期
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小学数学教学中的美育初步渗透
小学数学教学中的美育初步渗透
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摘要
摘要:在小学数学教学的过程中融入美育教育,加强对学生进行审美教育,帮助学生感受数学中的美,让学生去欣赏数学中的美,并不断地去展现数学的美,以提高学生学习数学的热情,提高学生学习数学的兴趣,变被动学习为主动学习,变机械学习为愉快学习,从而创造出数学的美。
DOI
odwnmxv9dk/5081580
作者
刘红利
机构地区
北京育才学校小学部 北京市 100050
出处
《中小学教育》
2020年19期
关键词
小学数学
数学教学
美育
初步渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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