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初中数学课堂中娱乐教学的策略探讨

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摘要摘要：娱乐教学法能很快的吸引学生的注意力，让学生自主参与到活动中来，作为教师可以结合学生的这个心理特征去引导学生进行数学知识的课堂学习，加速学生的学习兴趣和学习效率，不断的加强学生对其的学习热情和积极性。这样一来，能够很好的让学生能够对数学知识产生更多的主动性，让学生对初中数学减少抵触，增加兴趣，加速学生理解和学习，提高学习成绩。

DOI kd2ylpzkj6/5081614

作者向文斌

机构地区湖北省恩施土家族苗族自治州利川市谋道镇初级中学

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词初中数学娱乐教学课堂抢答活跃气氛结合游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）