信息技术与小学数学学科的有效融合

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摘要 摘要:科学在发展,时代在进步,信息技术越来越多的应用于教育教学中,使得课堂教学更加生动有趣。在小学数学课堂中,信息技术与实际生活相联系,结合学生的年龄特点,可以把抽象的数学问题具体化,把空间图形直观化,实际问题数学建模等,让学生更容易理解知识应用知识。
出处 《教育学文摘》 2020年19期
出版日期 2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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