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课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略

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摘要摘要：在小学语文教学中，教师在开展相关的教学活动的时候，就需要结合学生的意愿，这样才可以促进课堂教学氛围的形成，小学生在课堂中的参与度并不是特别的高，教师如果想要加强学生的质疑意识，以及提升学生的语文学科核心素养，就需要先提高课堂教学的趣味性，通过创新教学思想，明确在课堂中提问的目的，引导学生主动的参与教学活动，因此，本文就课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略进行分析和探讨，并提出一些指导建议。

DOI wjvo7oe647/5082274

作者周桂娥

机构地区四川省乐山市金口河区永和镇第一小学

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词小学语文课堂提问创新理念，明确目的加强设置，全面提问优化教学，科学提问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）