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课堂提问在小学语文教学中的有效实施

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摘要摘要：语文作为小学教学体系中的重要课程，能够有效培养学生综合能力，推动学生全面化发展，小学语文教学模式的应用至关重要。课堂中为了进一步增强学生学习积极性与主动性，发挥学生学习主观能动性，教师可以选用课堂提问教学法，借助问题引发学生讨论思考。在进行课堂教学时，教师能够提出相应科学的问题，学生通过对问题一层一层地剖析，更好地理解掌握所学知识内容。同时课堂中能够实现良好互动交流，培养学生口语表达能力，发展学生语文核心素养。本篇文章基于小学语文教学，对课堂提问教学法应用展开深入探讨分析，并对此提出相应具体教学策略。

DOI 7dm33k0rjn/7264306

作者周媚仲

机构地区开平市长沙街道办事处澄江小学广东省江门市 529300

出处《时代教育》 2023年5期

关键词小学语文课堂提问重要性实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）