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创设情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：在新课改的作用下，实施小学教学改革已成为一个重要的发展态势。那么在小学语文教学中，加强学生的语文基础是非常重要的，所以学生的“学”和教师的“教”有着直接的相关性。由于在传统教学中，大部分教师比较注重课堂“满堂灌”，从而导致学生的思维受限。若要改变这一现状，情境教学法应运而生。接下来笔者结合自己多年的教学情境

DOI 7j6w3wnp40/5082590

作者李秀珍

机构地区四川省凉山州越西县新民镇中心小学校四川越西

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词情境教学法小学语文应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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