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幼儿良好习惯的培养策略

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摘要摘要：在幼儿教育的实施中，教师需要以良好习惯的培养为教育引导的方向，通过习惯培养活动的实施帮助幼儿建立良好的行为习惯和个人品质。同时，幼儿习惯的培养需要从生活习惯、文明习惯等六大习惯层面进行培养，切实帮助幼儿在教育活动的潜移默化中建立良好的行为意识、实现良好习惯的逐步建立。

DOI lj10znz74v/5083368

作者杨敏

机构地区山西省临猗贵戚坊幼儿园

出处《中国教师》 2020年14期

关键词幼儿园习惯培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）