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核心素养背景下初中历史课堂教学模式的构建

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摘要摘要：在当前新课标的教学环境下，在历史学科教育中对于学生进行培养应该以提升他们的核心素养为目标。这需要针对历史教学模式的各个方面进行改革，以获取更加有效的教学方式，给学生带来知识性和趣味性相结合的历史课堂。但是，在核心素养为目标的教学过程中，教学模式还存在一定的问题，导致历史课堂对于学生的吸引力降低。因此，本文将从核心素养的重要性，以及基于核心素养历史课堂教学模式的构建策略几个方面展开探究，结合历史教材分析提高学生核心素养的有效方法。

DOI 54ye5l99j0/5083876

作者李祖君

机构地区博罗县园洲中学

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词初中历史教学核心素养课堂模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）