提升九年级物理复习教学效率的实践探究

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摘要 摘要:初中九年级阶段是决定学生理性思维的重点时期,教学效率的提升可有效增强学生的复习质量,加强学生对物理内容的掌握。因此,为进一步促进学生的物理思维,全面提高学生的综合成绩,奠定学生良好的学习基础,教师要针对九年级学生开展不同的复习策略,进而加强学生的学习质量。
出处 《中国教师》 2020年15期
出版日期 2021年03月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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