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提升九年级物理复习教学效率的实践探究
提升九年级物理复习教学效率的实践探究
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摘要
摘要:初中九年级阶段是决定学生理性思维的重点时期,教学效率的提升可有效增强学生的复习质量,加强学生对物理内容的掌握。因此,为进一步促进学生的物理思维,全面提高学生的综合成绩,奠定学生良好的学习基础,教师要针对九年级学生开展不同的复习策略,进而加强学生的学习质量。
DOI
ojz6o9qnd5/5085994
作者
邱新渤
机构地区
山东省滨州市滨城区滨北办事处北城中学
出处
《中国教师》
2020年15期
关键词
九年级物理
复习效率
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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