探究高中语文教学中培养学生语文思维的策略

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摘要 摘要:现阶段,教育对高中生的要求已经不仅仅是掌握基本的学科知识,具备学科素养,而是要掌握学习的方法和能力,提高学生的综合素养。对于语文来说,则要求培养学生的语文思维,提高学生的创造能力,使学生能够形成自己的思维模式并且在遇到语文问题时能够通过分析和思考自主解决。鉴于此,本文将针对高中语文教学中培养学生语文思维的策略进行探究,希望可以为高中语文教育工作者带来帮助和借鉴。
出处 《中小学教育》 2020年33期
出版日期 2021年03月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)