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小学生语文阅读素养培养策略分析

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摘要摘要：随着小学汉语新课程的改革，学生阅读素养的发展得到了很大的重视。当学生具有一定的阅读素养水平时，不仅可以帮助提高学校教学质量，而且可以促进高素质学生的培养，这对于更好更全面地发展学生来说，具有现实意义。因此，在当今时代，小学语文教学过程中学生阅读素养的发展已成为教学的主要目标。在此基础上，本文提出了合理有效的教学策略，以发展小学生的语文阅读素养。

DOI odwnmozydk/5086232

作者陈雪丽

机构地区淄川区实验小学松龄路分校 255130

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词小学语文阅读素养培训策略训练策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）