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提高小学语文写作教学的有效方法

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摘要摘要：语文写作教学是小学语文教学的重要组成部分，它不仅是测试学生语文综合运用能力的一种手段，也是提高小学生语文写作能力的重要依据。从小学语文写作教学的实际情况来看，教师、教学和学生是造成小学语文写作教学质量不高的主要原因，因此，小学语文写作教学要注重形成良好的学习氛围，激发学生的内在动力，培养学生的自我意识，注重学生的积累，让学生参与教学，从而提高写作教学质量。写作是人们表达思想、活动和理解的一种方式，它也是人们打开心灵，表达内心世界的桥梁。在小学语文教学中，教师应积极引导学生联想和想象，引导学生表达真实情感，发现学生的写作优势，鼓励他们进步，让他们享受成功的喜悦。

DOI 7j6w3nz040/5086290

作者王海兰

机构地区内蒙古自治区阿拉善左旗巴彦浩特明德小学 750306

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词小学语文教学方法确定主题打好草稿修改文章

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）