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分层递进教学法在英语教学中的运用

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摘要摘要：随着社会的不断发展，素质教育也不断进行开拓与与发展。这就要求教师在教学期间采用因材施教的教学方法进行教学。及时了解学生之间存在的心理特征与学习的差异性，用最适合学生的方式进行教学。学生在初中英语教学学期期间会出现学习成绩参差不齐的情况，同时在内容的接收能力上也有着明显的差异。面对这样的情况，教师就需要选择相应的教学方式进行教学。此篇文章就详细地讲述了怎样将分层递进教学方法运用在初中英语的教学中，从而达到提高学生英语能力的目的。

DOI odwnyl6ydk/5088032

作者刘有连

机构地区福建省长汀县羊牯中学

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词分层递进教学初中英语灵活运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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