浅谈初中生物课堂中小组合作教学的应用

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摘要 摘要:伴随着德育教育的贯彻落实,教师不但要为学生传授生物知识,也要关心学生各种能力的塑造。小组合作学习有利于提高学生独立学习的能力,合理激发出学生学习生物知识的兴趣,因此应当积极地将小组合作学习运用到初中生物教学实验当中,能够更好地提高生物实验教学内容。
作者 孙剑
出处 《中国教师》 2020年17期
出版日期 2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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