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如何提高初中物理课堂教学的有效性

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摘要摘要：良好的教学策略可以使教学得到两倍的结果与一半的努力，尤其是对初中物理教学，初中物理是初中阶段比较难学的课程，教师必须采取合适的教学策略，将焦点从教师的“教”到学生的“学”，以更好地调动学生的学习热情和学习兴趣，从而达到更好的教学效果。初中物理作为物理学习的入门阶段，对学生的学习生涯有着至关重要的作用。如果学生在这个阶段能养成良好的学习习惯和方法，那么对学生今后的学习是非常有益的，教师应充分分析学生的心理状态，采用正确的教学方法，提高教学效率。

DOI wjvo0k9q47/5088926

作者刘永峰

机构地区南京麦禾教育培训中心

出处《中国教师》 2020年33期

关键词初中物理教学方法学习兴趣思考探究信息技术动手实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）