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深度学习理念下初中地理教学的思考与实践

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摘要摘要：随着新课标改革的不断深入发展，在教学过程当中，我们提出了深度学习教学策略。深度学习是新课标改革中的重要内容，深度学习是相对于浅层学习提出的，其倡导改变学生的学习方式、学习行为，为学生今后的学习奠定良好的基础。本文将对其进行深入探究，进一步了解深度学习理念下初中地理教学过程当中，老师如何采用有效教学方法开展教学活动，不断的提高教学质量，推动教学发展，为今后地理教学奠定良好的基础。

DOI 54yem9mkj0/5089728

作者张诗斌

机构地区泉州培元中学福建省泉州市 362000

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词深度学习初中地理教学实践 “读思达”（阅读思考表达）

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）