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浅谈小学英语教学中的五育融合
浅谈小学英语教学中的五育融合
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摘要
摘要:课程改革之后,要求所有的教师都要将综合素质教育视为己任。这样,小学英语教师的教学任务就不仅是教学生英语,而且要注意将“德智体美劳”五个方面的教育融入教学当中。在小学英语教学中实践五育融合,不能生拉硬扯,应根据英语教学的内容、特征以及“五育”各自的形成发展规律来确立目标和策略。
DOI
kd2ygllxj6/5091438
作者
唐丽平
机构地区
四川省泸州市江阳区黄舣小学 646000
出处
《中国教工》
2020年31期
关键词
小学
英语
五育融合
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2020年31期
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