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小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略

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摘要摘要：数学作为最为重要的基础学科之一，不仅决定着学生的考试成绩，更影响着他们的综合素养。但是，现在数学更像是横亘在小学生面前的一座“大山”，对逻辑思维、抽象思维的要求，让不少学生感到困难重重，而传统教学着重培养计算能力和解题能力，对发展学生的数学思维帮助不大。本文分析数学教学中培养创新意识的作用，然后总结了几点教学措施。

DOI 2d373qw849/5097743

作者张畯虹

机构地区重庆市忠县汝溪镇白庙小学校,重庆忠县404300

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词小学数学数学教学创新意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）