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小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
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摘要
摘要:数学知识来源于现实生活,是一门充满趣味性的课程,然而在如今的小学数学课堂上,却由于老旧的授课方式而致使数学的趣味性迅速下滑,学生对学习的主动性也无法获得有效的提高。所以,小学数学老师就应当秉持着一定的原则,来开展授课,切实培养学生形成创新意识。基于此,笔者将结合多年的教学经验,就小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略进行分析,希望可以为广大小学数学老师提供一定的参考。
DOI
pj0p28oxdy/4877403
作者
于华乐
机构地区
丰润区银城铺镇李庄子中心小学 064000
出处
《时代教育》
2020年7期
关键词
小学数学
创新意识
原则与策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2020年7期
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