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小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略

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摘要摘要：小学是学生学习过程中非常重要的基础阶段，学生需要在这一阶段的学习中掌握学科的基本内涵。数学这门学科需要学生具备基本运算能力的同时提升个人的创新意识，并在思想的提升中提高自身的数学实践能力。近年来国家越来越重视学生的综合能力，因此需要及时地调整授课的模式，明确授课的原则和策略，在相对开放的学习环境中完成学生数学能力的提升。

DOI pd5gp8egj7/5175471

作者牛娜

机构地区新疆乌鲁木齐市第一小学 830000

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词小学数学创新意识培养原则教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）