首页 > 《教育学文摘》 > 2021年1期 > 情境教学在小学科学中的具体应用

情境教学在小学科学中的具体应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】小学科学以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生主动积极参与到课堂学习活动中，提高学生的课堂学习效率。基于素质教育背景下，传统式灌输教学法有无法满足现代化教学需求，如何让学生以更好的状态参与到小学科学课堂之中，提高课堂教学有效性，已成为广大一线教师重点关注问题。情境教学作为新课改下一种新型教学模式，将其合理科学应用于小学科学教学之中能起到良好教学成效。本文就小学科学教学为例，简单阐述情境教学在小学科学中的应用。

DOI 7j6wzoe040/5098866

作者常亚春

机构地区吉林省四平市北二纬路小学吉林四平 136001

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词情境教学小学科学科学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）