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浅谈数形结合思想在农村初级中学数学解题中的应用

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摘要摘要：对于学生来说，什么样的方法才是最佳的学习方法，就需要教师在实际教学中不断地探究总结。“数”和“形”属于数学研究中的两大重要部分，将两者结合起来统一应用的解题思想是目前来说在数学解题中比较普遍的方法，恰当且灵活应用正确的解题方法会提高学生的学习效率。

DOI n499nkn94y/5099535

作者杨思玲

机构地区云南省临沧市镇康县南伞中学 677704

出处《中国教师》 2020年34期

关键词数形结合思想农村初中数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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