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初中音乐课堂运用体态律动掌握音乐要素的实践研究
初中音乐课堂运用体态律动掌握音乐要素的实践研究
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摘要
摘要:众所周知,任何知识和技能的掌握都离不开实际的动手操作和身体的运动,而音乐知识更是如此。初中音乐教师在开展音乐知识的教学时,应该创新教学理念,应用体态律动法,让学生们在身体律动中,对音乐要素进行学习、感受和表现。从而在掌握音乐要素后,提升音乐知识和技能。
DOI
6jrwzg8y45/5100315
作者
李心钰
机构地区
海南省东方市民族中学
出处
《中小学教育》
2021年1期
关键词
初中音乐
体态律动
音乐要素
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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