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《中国教师》
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2020年33期
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浅析初中数学教学中网络的有效应用
浅析初中数学教学中网络的有效应用
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摘要
摘要:网络是一个大的、虚拟的环境,网络可长时间的储存信息,将同类信息归纳起来,快速实现内容的筛分,初中数学也需要构建逻辑化的知识框架,进行知识的类比与区分,教师可借助网络平台、拓展网络空间,让学生整合数学知识体系,掌握数学的定律、规律,围绕初中数学教育问题,剖析网络教学优势与机遇,寻求更适合学生的学习方法。
DOI
rdx21e0kjl/5101173
作者
智华
机构地区
内蒙古锡林浩特市第一中学 026000
出处
《中国教师》
2020年33期
关键词
初中数学
课堂教学
网络环境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年33期
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