基于小组合作构建小学语文高效课堂的研究

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摘要 摘 要:进入21世纪,人们不仅对生活水平有了更高的追求,与此同时,对于学生的学习情况也有了更多的重视。语文是所有学科的基础,因此,大陆居民对于学生的语文学习情况有了更多的认识,特别是小学语文是学生打基础的阶段,如果基础不夯实,那么非常不有利于学生未来的发展。所以,语文课程在小学教育过程中占有非常重要的部分,采用小组学习的方法,能够有效地提高学生的课堂学习效率,与此同时,还能够防止学生上课不注意听讲、跟不上教师步伐等问题出现。在课堂上采用小组合作的方式,通过小组之间的交流更能引起学生的共鸣,从而有助于提高学习效率。
作者 金昕
出处 《中国教师》 2021年01期
出版日期 2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)