首页 > 《中小学教育》 > 2021年1期 > 道德与法治课学生法治意识的培养策略

道德与法治课学生法治意识的培养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中道德与法治课堂是培养学生法治意识素养的重要平台，随着素质教育的不断推行，初中教学阶段对学生的法治教育愈发重视，优化初中道德与法治课程教学，帮助学生提高法律意识素养显得尤为重要。

DOI 3j7kqogvd1/5103305

作者李佳

机构地区辽宁省朝阳市建平县富山九年一贯制学校

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词　　道德与法治法治意识教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张英贵. 初中《道德与法治》课学生法治意识培养策略.教育学,2020-12.
2姚斌. 浅析初中道德与法治课学生法治意识培养策略.教育学,2024-06.
3吕春光. 运用初中道德与法治课培养学生法治意识.教育学,2024-01.
4张志强. 初中道德与法治课培养学生法治意识的教学策略.教育学,2023-08.
5刘福英. 初中道德与法治课培养学生法治意识的教学策略.教育学,2023-09.
6董城佑. 初中道德与法治课培养学生法治意识的教学策略.教育学,2023-10.
7张甜甜. 初中道德与法治课培养学生法治意识的教学策略.教育学,2023-06.
8李泽强. 道德与法治教学培养学生法治意识的策略.教育学,2021-08.
9贾侦跃. 浅析初中道德与法治课如何培养学生法治意识.教育学,2021-11.
10曾艳. 初中道德与法治课对学生法治意识的培养探究 .教育学,2020-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

　　道德与法治法治意识教学策略

返回顶部