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初中道德与法治课培养学生法治意识的教学策略

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摘要摘要：初中生作为国家未来的社会主义接班人,他们的人生观、价值观和世界观并没有完全养成。因此,对于初中法治教学中学生法治意识的培养至关重要。教师应该给予他们正确的引导,督导他们严格履行义务,提高自身自制力,顺利完成自己的学习任务。根据新课改的要求,针对以往道德与法治教学中的不足,在现如今的教学中,不仅要教授学生基础的法律知识,更要联系实际生活,发挥学生的主观能动性,培养其法治意识。基于此，下面本文将具体来阐述初中道德与法治教学中学生法治意识的培养现状以及有效策略进行分析和研究。

DOI 2d35kkvgj9/7587219

作者刘福英

机构地区昭平县富罗中学，广西贺州546809

出处《中国教工》 2023年7期

关键词初中培养道德与法治法治意识实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）