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高中古诗词教学弘扬优秀传统文化的策略研究

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摘要摘要：作为传统文化的重要组成部分，古诗词也是高中语文教学中的关键内容，对学生学习优秀的传统文化知识具有积极意义。在高中语文教学活动中，教师可以巧借古诗词教学的契机，引导学生对传统经典和优秀传统文化进行感知，更加深刻认知古诗词，从中获得情感的丰富、情操的陶冶、品质的升华、素养的提升，有效实现预期的教学目标。

DOI 34go9ewod9/5103831

作者曾芳

机构地区贺州市昭平中学广西壮族自治区贺州市 546899

出处《中国教师》 2021年01期

关键词高中古诗词优秀传统文化弘扬策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）