小学语文课堂有效教学措施的探索

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摘要 摘要:在新课程改革大背景下,各大院校都出现了一些新变,正在尝试着全新的课堂教学理念与手段,希望通过变落实课改目标,凸显核心素养与人文教学等相关概念,且经过一系列实践确实大幅度地提高了课堂教学效率,提升了教育教学整体质量。基于此,本文对当前的小学语文课堂教学进行了深入地分析,并根据实际情况提出了相关的看法。
出处 《中小学教育》 2021年1期
关键词
出版日期 2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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