提高初中语文作文教学有效性的方式探究

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摘要 摘要:初中语文教学一直是语文教师的难题,写作作文也是学生的难题。特别是对于低年级的语言,学生刚刚从小学过渡到了初中,在此期间,学生缺乏观察事物和周围人的能力,这影响了他们的写作能力。这要求语文教师在学习中使用适当的教学方法,以提初中学语文教学的水平。本文从以下角度出发:根据学生的特点安排写作作业,扩大语文教室的知识水平并提高学生的写作技巧。她探索了提高初中汉语作文教学效率的方法。
出处 《中小学教育》 2021年1期
出版日期 2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)