首页 > 《教学与研究》 > 2020年33期 > 论如何在游戏下提升大班幼儿的阅读能力

论如何在游戏下提升大班幼儿的阅读能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 [摘要]幼儿阶段的孩子们主要是通过自身的活动和感知来获取一定认知，而发展幼儿认知的整个过程，也要具有一定的积极性。提升幼儿们的阅读能力，能使幼儿们的思维能力得到发展，还可以增强幼儿的语言能力的同时提升幼儿们的智力发育。游戏教学是幼儿大班比较常见互动教学方式，本文主要对如何在游戏中提升幼儿园大班幼儿们的阅读能力进行探讨。

DOI rj88xxorj0/5106334

作者赵桂芳

机构地区山西省晋中市寿阳县滨河幼儿园山西省晋中市 030600

出处《教学与研究》 2020年33期

关键词 []大班幼儿游戏阅读能力策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）