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体验式教学在初中美术教学中的实践研究

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摘要摘要：体验式教学是新课程背景下一种新型的教学模式，与时代对人才的基本要求相吻合，是推动新课程改革的有效模式。本文在分析体验式教学必要性的基础上，探究其在初中美术教学中运用的有效策略。

DOI 7dm0q5mvjn/5110606

作者戴苏香

机构地区四川省攀枝花市外国语学校

出处《中国教师》 2021年01期

关键词初中美术体验式教学学生主体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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